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  • 樂陵市教體系統(tǒng)以賽代訓(xùn)規(guī)范書寫

    原標(biāo)題:樂陵市教體系統(tǒng)以賽代訓(xùn)規(guī)范書寫 讓每個(gè)師生都寫一手好字

    德州新聞網(wǎng)訊(記者李藝 通訊員趙世振 時(shí)永琰)近日,樂陵市阜平小學(xué)(北校區(qū))180余名教師開展粉筆字比賽活動(dòng),教師們個(gè)個(gè)神情專注,揮灑粉筆,寫下一串串或端正、或清秀、或剛勁的字。

    “要讓學(xué)生寫得好,還需要教師自己寫得好,好教師才能成就好學(xué)生。先把心靜下來,專心致志地練習(xí),練字亦練人,只有堅(jiān)持,才能練好。”該校副校長(zhǎng)劉恩慶說,學(xué)校強(qiáng)化教師“三筆字”基本功,每周舉行教師粉筆字展覽,定期開展書法大講堂活動(dòng),為教師提供全方位的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。選拔基礎(chǔ)好、興趣濃的學(xué)生組建興趣社團(tuán),以“基本筆畫”為切入點(diǎn),將規(guī)范書寫與書法審美有機(jī)融合,讓學(xué)生們學(xué)習(xí)更有興趣。同時(shí),成立了100余人的書法社團(tuán),每天下午1個(gè)小時(shí),鼓勵(lì)社團(tuán)成員積極臨寫和創(chuàng)作。今年9月份,學(xué)校代表樂陵市參加山東省第27屆推廣普通話宣傳周活動(dòng),全面展示學(xué)校在書寫規(guī)范、普通話推廣及閱讀文化建設(shè)方面的顯著成果。

    “加入書法社團(tuán)后,我的書寫更加工整了,還養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣,對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。”該校五年級(jí)二班王謙睿坦言。

    像這樣的學(xué)校在樂陵市并不是個(gè)例,大孫學(xué)區(qū)也成立了書法社團(tuán)?!按髮O鄉(xiāng)新發(fā)李小學(xué)雖然僅有130余名學(xué)生,但藝體課程開齊開足了,學(xué)生社團(tuán)也搞起來了,孩子們的書法、美術(shù)素養(yǎng)得到了提升?!睂W(xué)區(qū)主任齊飛說。

    樂陵市教體系統(tǒng)注重培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范漢字書寫技能,掌握正確的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。今年11月份,啟動(dòng)全市中小學(xué)師生書畫大賽。“像這樣的賽事,我們常抓不懈,通過以賽代訓(xùn)的方式有效促進(jìn)師生書寫水平的提升,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和創(chuàng)造力,促進(jìn)全面發(fā)展?!睒妨晔薪腆w局體衛(wèi)藝科科長(zhǎng)靳振華介紹。

    如何將寫字與語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行深度融合?“學(xué)生書寫問題涉及教育教學(xué)各環(huán)節(jié),需要準(zhǔn)確把握統(tǒng)編語(yǔ)文教材關(guān)于寫字內(nèi)容的編排思路,統(tǒng)籌安排語(yǔ)文課堂中的寫字教學(xué),從教育教學(xué)、校園環(huán)境、體制機(jī)制等方面協(xié)同推進(jìn),學(xué)校、家庭、社會(huì)共同發(fā)力。”樂陵市教體局黨組成員李學(xué)武說。

    “將規(guī)范書寫的種子播撒在青少年成長(zhǎng)中,也是生動(dòng)體悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要過程。我們堅(jiān)持寫字教育從娃娃抓起,讓美的種子在他們幼小心靈里破土而出、向陽(yáng)生長(zhǎng)?!睒妨晔薪腆w局黨組書記、局長(zhǎng)溫海東說。

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